Основатель и директор учреждения Маргарита Тихонова убеждена — это лучший методический материал для воспитания гармоничной личности.
Как все начиналось?
Детский сад открылся в 2013 году. А спустя четыре года решили изменить подход к обучению детей, соединив музейную и дошкольную педагогику. Помещение детского сада наполнили экспонатами декоративно-прикладного искусства и народными костюмами, украшенными орнаментами гжельской, хохломской, палехской, дымковской и филимоновской росписей.
Почем именно сад-музей? Откуда такие нестандартные идеи по оформлению?
Наша страна имеет богатую многовековую историю, традиции, культуру, уникальные народные промыслы. Не использовать этот потенциал в воспитании было бы упущением. Путешествуя по России, я посещала центры народных промыслов — Гжель, Жостово, Палех, Федоскино. Вне моего понимания была хохлома. Однажды в поездке я увидела картину: дождь, мокрые стволы сосен и елей, а среди них — куст с пожелтевшими листьями и ярко-красными ягодами. В этот момент я поняла: вот она, хохлома! Золото листьев, черная глубина лака и алые ягоды. Все это отражение нашей природы и быта, воплощенное в декоративно-прикладном искусстве России.
Сегодня 95% экспозиции детского сада — подлинники, включая предметы быта, которым более ста лет. Гордость учреждения — музей костюма. Все они выполнены мастерами сценического костюма. Есть и авторские работы московского модельера Глеба Винокурова. Костюмы, олицетворяющие Москву, Нижний Новгород и Псков, выполнены в цветах российского триколора, создавая единый патриотический образ.
Как построен процесс обучения? Есть особые авторские программы?
С 2022 года в России утверждена единая образовательная программа, которую все детские учреждения должны реализовывать в полном объеме. Мы свободны только в методах и формах реализации этой программы. Одним из принципов, которым хотелось бы следовать, являются слова советского психолога и педагога Льва Выготского: «Яркие образы создают яркие впечатления, а впечатления развивают креативное мышление». Мы стремимся, чтобы у наших детей яркие образы строились на основе впечатлений от народного искусства и творчества. Чтобы не перегружать детей, мы внедрили методику образования на ногах: более 70% объема программы дошкольного образования вынесено за рамки занятий. Дети перемещаются по детскому саду, останавливаясь у картин, посвященных природе, смене времен года и родному Краснодарскому краю. Обучение происходит через созерцание и живой диалог. Кроме того, все экспонаты оснащены аудиогидами, которые дети могут включать самостоятельно в присутствии взрослых. Часто родители вместе с ребятами изучают материал. Благодаря такому взаимодействию нам удалось обеспечить преемственность в тех вопросах, которые образовательное учреждение и семья решают совместно, помня, что родители — первые педагоги для своих детей. Именно в единстве этих требований кроется залог успешного обучения и развития малышей. В течение всего времени пребывания в детском саду, до выпуска в школу, дети находятся в окружении предметов прикладного искусства, игрушек, костюмов — они созерцают и запоминают. Эта методика уже доказала свою эффективность.
Уделяете ли вы внимание коррекционной работе?
Мы работаем с детьми от 4 месяцев до 7 лет. В детском саду имеется профессиональное оборудование, включая коррекционное, предназначенное для малышей с особенностями развития. Это аппараты с биологической обратной связью, тренажеры, коррекционные комплексы для занятий с учителем-логопедом, педагогом-психологом и учителем-дефектологом. Такие образовательные услуги предоставляются бесплатно, даже если ребенок не посещает наш детский сад. Достаточно заключить договор и можно приводить ребенка на занятия. Педагоги, работающие с такими детьми, прошли курсы повышения квалификации, имеют опыт коррекционной работы и обучались в ведущих вузах страны. Сейчас мы начали работу с детьми-инвалидами.
В чем секрет профессионализма вашего коллектива?
Чтобы передавать знания воспитанникам, коллектив должен черпать вдохновение из новых знаний, энергии, любви и ярких впечатлений. Наши педагоги регулярно посещают семинары, были на выставке «Россия» в Москве, смотрели спектакли в Большом и Михайловском театрах. В Гжели и Жостово участвовали в мастер-классах. В нашем музее хранится поднос, расписанный коллегами. Во время поездок знакомятся с традициями дошкольного образования в других городах и странах. Состав коллектива стабильный — и это наше большое достижение.
Почему вы выбрали именно воспитание маленьких детей?
Я не просто пришла в эту профессию, я с ней родилась. Вопрос о том, чем заниматься в жизни для меня никогда не стоял, я потомственный педагог. Пройдя все ступени образования, я пришла в детский сад и уже не смогла уйти — этот мир настолько захватывающий, что ничто не заменит мне общение с малышами. Сегодня я имею государственные награды за свой труд.
Откуда такое сказочное название?
«Маленькая елочка» ассоциируется с новогодними праздниками, а Новый год — наш брендовый праздник. Мы подписали соглашение с Краснодарской филармонией имени Г. Пономаренко, где и проводим торжества. В праздниках активно участвуют родители, чаще всего мамы, иногда и папы. Лучший праздник тот, в котором принимает участие мама. У детей формируется чувство семьи, а родители видят весь процесс образования и воспитания, что способствует популяризации профессии педагога.
На День Победы мы организуем парад военной техники времен Великой Отечественной войны. Родители мастерят из подручных материалов модели танков и орудий, дети помогают им, а затем демонстрируют их на параде. У нас есть панорама Сталинградской битвы с интерактивным сопровождением — звуками сражения и рассказами о событиях тех лет.
С большим размахом отмечаем День России, который совпадает с выпуском малышей из детского сада. Мероприятие традиционно проходит в филармонии с участием всех воспитанников детского сада.
С какими организациями вы сотрудничаете?
Мы активно поддерживаем государственную повестку и инициативы президента РФ. В феврале 2022 года направили обращение губернатору Краснодарского края Вениамину Кондратьеву с инициативой о бесплатном посещении детского сада для детей участников СВО. Сегодня такие семьи пользуются нашими услугами в полном объеме. Также планируем подписать соглашение с Общественной палатой г. Краснодара для реализации совместных проектов по патриотическому воспитанию.
В марте 2026 года мы заключили соглашение с КубГТУ. Цель — поддержать студентов, совмещающих учебу с родительством, и молодых преподавателей. Мы бесплатно принимаем детей студентов (от 4 месяцев до 1,5 года) и детей преподавателей (от 4 месяцев до 7 лет) в рамках выделенных квот. Таким образом вносим свой вклад в улучшение демографической ситуации, помогая молодым родителям реализовать себя в профессии и учебе. Программой уже воспользовались несколько семей.
Поделитесь вашими профессиональными планами.
Мы продолжим совершенствовать образовательный процесс, внедряя лучшие практики и расширяя возможности для развития наших воспитанников. И готовы делиться опытом во внедрении музейной педагогики в воспитание подрастающего поколения.
