Элла Маирбековна, один из приоритетов национального проекта — развитие системы общего образования. Как идет в РСО-А строительство новых школ? Как это способствует решению проблемы двухсменного обучения, как влияет на качество знаний, получаемых учащимися?
Республика принимает активное участие в проектах, которые позволят нам улучшить и материально-техническую базу образовательных объектов, и качество образования. Не прекращается работа и по строительству образовательных объектов. В рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» строятся школы на 500 мест в с. Кизляр Моздокского района, на 360 мест в с. Чермен Пригородного района, на 200 мест в ст. Черноярской Моздокского района. Заключено соглашение между Правительством РСО-Алания и Минпросвещения РФ о строительстве школы на 550 мест в г. Владикавказе. Планируется строительство еще двух школ во Владикавказе — на 550 и 1100 мест.
Нами подготовлена программа модернизации образования, которая включает в себя в том числе капитальный ремонт школ. В течение 5 лет мы должны отремонтировать все учреждения республики, которые в этом нуждаются, а таких более 70%. Радует, что сейчас в рамках капремонта осуществляется и оснащение учебных заведений современным оборудованием.
Конечно, на качество знаний влияет состояние кадрового потенциала, и без высокопрофессиональных педагогов, какая бы ни была хорошая инфраструктура и техническая оснащенность, развитие системы образования невозможно. И мы большой акцент делаем на том, чтобы развивать и педагогические кадры, и управленческий корпус. Сейчас разрабатываем программу «Эффективный руководитель», которая позволит определить, какие условия создаются школой для того, чтобы каждый ребенок в республике мог получить качественное образование. Дальше будем определять, какие школы в системе регионального образования являются флагманскими и могут транслировать свой опыт другим, и школы, требующие адресной поддержки.
Если говорить о педагогических кадрах, то сейчас важно понять, какие есть дефициты у конкретного педагога, и выстраивать его траекторию развития так, чтобы он мог обеспечить качественный учебный процесс. Это может быть как актуализация его предметных знаний, так и помощь в методике, технологиях.
Как в Северной Осетии развивается система среднего профессионального образования? Каковы достижения учреждений СПО в движении WorldSkills?
Возрождение и развитие среднего профессионального образования является приоритетным для Северной Осетии, так же, как и для всей страны. При этом мы делаем акцент на том, что в СПО обучение должно быть практико-ориентированным. В рамках нацпроекта «Образование» в колледжи поступает высокотехнологичное оборудование, и в республике в 2022-2024 годах запланировано открытие 39 новых мастерских. При этом крайне важно, чтобы в колледжах, кроме технологической оснащенности, актуализировались и обучающие программы в соответствии с запросами региона. И сейчас, формируя контрольные цифры приема, мы ориентируемся на то, какие новые инвестиционные проекты будут запускаться в республике и какие кадры нужны для реализации этих проектов.
Средние профессиональные учебные заведения республики широко охвачены движением WorldSkills, в котором очень высокий уровень компетенций и профессионального мастерства, и наши студенты его демонстрируют. Мы уделяем большое внимание развитию этого движения, и в следующем году в республике будет проходить отборочный этап чемпионата WorldSkills по пяти компетенциям.
Насколько развита в РСО-А система дополнительного образования?
В послании президента говорится, что 75% обучающихся должно быть охвачено программами дополнительного образования, этот процент с каждым годом должен увеличиваться. Нынешней осенью мы в 2 раза увеличили охват учащихся программами допобразования. Особый акцент делаем на развитие кружков технической направленности. Мы выиграли грант, и в 2024 году предстоит создать еще дополнительные места, на что будет направлено 350 млн рублей. Планируется, что в течение следующих трех лет каждое учреждение в сельской местности и малых городах, а у нас это практически вся республика, будут оснащены «Точками роста». На территории региона действуют также два детских технопарка «Кванториум» — во Владикавказе и Моздоке. Планируется открытие еще четырех школьных «Кванториумов», они очень востребованы, так как техническая направленность сегодня важна во всех сферах.
Насколько активно осуществляется в учебных заведениях РСО-А цифровизация образовательного процесса?
В рамках нацпроекта по новой образовательной среде мы получили более тысячи ноутбуков, и сейчас идет работа над тем, как учителя будут использовать эти устройства, как будет меняться учебный процесс. Признано, что преподавателя не заменят никакие технологии, и роль учителя — ключевая в системе образования. Сегодня актуальны технологии смешанного обучения, и это правильно, потому что без базовых фундаментальных знаний качественного рывка в образовании сделать не получится. Поэтому наш регион, конечно, будет развивать цифровизацию, но при этом классическое образование остается неизменным.
В Северной Осетии много сельских школ. Возможно, для них дистанционное обучение наиболее приемлемо?
Действительно, из 190 общеобразовательных учреждений в республике 117 — сельские школы. Конечно, их специфика требует дополнительных программных мер, чтобы понять, как их развивать. Мы создали Ассоциацию руководителей сельских школ, чтобы они могли делиться опытом, успешными практиками. И мы должны сделать все, чтобы они не потеряли качество обучения, которое получают от своих учителей. Позиция нашего министерства — в выравнивании качества образования на всей территории республики; чтобы ребенок, где бы ни находился, мог получить качественное образование.
Каковы перспективы развития образования в РСО-А?
В этом учебному году мы начали готовить Программу развития образования республики. В ее структуру вошли шесть ключевых разделов, направленных на совершенствование изучения осетинского языка, системы дошкольного и общего образования, дополнительного и профессионального образования, развитие кадрового потенциала и модернизацию образования. Обсуждение такого масштабного проекта позволит нам определить дефициты, которые остаются в образовании, и то, как будет двигаться региональная система образования.
За последние годы многое сделано, мы достаточно результативно участвуем и включаемся в большое количество проектов в рамках нацпроекта «Образование». Сейчас перед нами стоит задача — с опорой на уже достигнутые результаты двигаться дальше. Глобальные цели программы — создание условий для социальной и образовательной успешности обучающихся, социокультурной мотивирующей среды и обеспечение надежной положительной динамики результатов каждого ребенка.
