Открывая форум, продюсер проекта, руководитель холдинга «ЕвроМедиа», председатель Ростовского отделения Союза журналистов России Владимир Денисов объяснил, почему Даль — это «круто». «Сейчас Владимира Ивановича назвали бы человеком, который задолго до появления интернета использовал биг-дату: слушал разных людей и собирал огромный массив информации, — заметил он. — Мы придумали «Русскую Далиду», чтобы популяризировать русский язык. На специальном сайте загружен весь далевский словарь. Наш проект мультимедийный: подготовленный контент можно читать и слушать на разных платформах, можно писать сочинения на конкурс и присылать видеоистории. Разговор о родном языке важен всегда, а в год 225-летия Даля — вдвойне».
Школьники и студенты в первых рядах не отводили взглядов от сцены. Кто-то из ребят делал заметки в блокнотах, но большинство внимательно слушали, не отвлекаясь. Даже в паузах между фразами в зале сохранялась абсолютная тишина без шороха и приглушенных разговоров, которые обычно сопровождают официальные мероприятия.
Руководитель проекта «Русская Далиада», журналист, писатель, сценарист Сергей Кисин в своем выступлении подчеркнул: «Русский датчанин, по сути, разбудил общество, побудив его обратиться к своим корням, и дал мощный импульс славянофильству. Роль Даля огромна не только в русском языке, но и в русской литературе, что до сих пор недостаточно оценено отечественными филологами. Во времена Владимира Ивановича целевой аудиторией была грамотная часть населения — дворяне, духовенство, разночинцы. Уже тогда существовала проблема засорения русского языка и дефицита произведений на нем. Поэтому Даль начал писать сказки, а потом уже создал свой словарь. Он работал «на земле», общался с простым людом. В сказках Владимира Ивановича потрясающе сочный язык».
В рамках форума состоялась панельная дискуссия с участием авторитетных экспертов.
«Владимир Даль посвятил жизнь тому, чтобы собрать, систематизировать и сохранить живой русский язык. Его труд стал не просто книгой, а фундаментом нашей культурной идентичности. Почему это важно сегодня? Язык — это не просто инструмент для передачи информации. Это код нации, способ мышления и хранения истории. Когда мы теряем языковые нюансы, мы теряем часть своего культурного генетического кода. Особенно остро эта проблема звучит сегодня, в эпоху цифровизации и глобализации», — поделился кандидат исторических наук, доцент Института креативных индустрий Донского государственного технического университета Александр Усенко.
«Исторически язык всегда что-то принимал, а что-то отторгал. Мы давно не замечаем заимствований, которые стали для нас родными: «диван», «кухня». А в словаре Владимира Даля мы видим немецкое «банда» и греческое «демон». Был свой сленг у стиляг, теперь есть язык интернета и субкультур. Это естественный процесс. Но есть вещь, которая тревожит меня гораздо сильнее любых заимствований — повсеместное принятие мата как нормы. Сегодня ему, кажется, «все возрасты покорны». И это уже не вопрос ханжества, пуританства. Обсценная лексика обедняет не только речь, но и мышление. Об этом давно говорят психологи, лингвисты. Мат часто подменяет чувства и высказывания грубой универсальной «заглушкой». Поэтому я бы говорила не о борьбе за чистоту языка, а о внимании к языку. О вкусе. Язык должен быть живым. Но живое не значит замусоренное», — заметила писатель, журналист, редактор Лиза Лосева.
Одним из самых интересных и эмоциональных моментов форума стало подведение итогов конкурса школьных сочинений. На него поступило 365 работ из более чем 30 регионов России, включая Москву и Санкт-Петербург, Донецкую и Луганскую народные республики, Ростовскую, Нижегородскую, Челябинскую, Тюменскую, Свердловскую, Новосибирскую, Рязанскую, Астраханскую и Орловскую области, Краснодарский и Ставропольский края, Карачаево-Черкесию, Северную Осетию-Аланию, Ямало-Ненецкий автономный округ. Жюри назвало имена 10 победителей и 20 лауреатов, еще 10 лауреатов определила редакция партнера проекта — журнала «Российское образование».
Объявляя конкурс, организаторы преследовали несколько целей: популяризировать труды Владимира Даля, сделать ближе и понятнее его богатое творческое наследие для современников, и прежде всего для молодежи; привлечь внимание школьников к проблеме засорения русского
языка, неоправданного использования в разговорной и письменной речи большого количества заимствованных иностранных слов; убедить юношей и девушек в необходимости глубоко и системно изучать «великий, могучий» русский язык, знать и любить его так, как это умел делать Владимир Даль.
«Считаем, что все цели достигнуты. На приглашение принять участие в конкурсе откликнулись школьники из десятков городов и районов России, включая новые территории. Ребята внимательно изучали творчество Владимира Даля, анализировали, размышляли, делали выводы и охотно делились ими. Как результат — много ярких, нестандартных работ, написанных в самых разных жанрах — от эссе и стихов до интервью с Далем и ведения дневника от его имени. Спасибо юным авторам за творческий подход», — прокомментировал главный редактор журнала «Российское образование», председатель жюри конкурса сочинений Максим Федоров.
Форум закончился, но его участники не расходились. Делились впечатлениями о состоявшихся дискуссиях, поздравляли победителей конкурса сочинений, делали совместные фотографии, обменивались контактами. Зал гудел от оживленных разговоров и вспышек камер. «Русская Далиада» завершилась в теплой и неформальной атмосфере, которая, возможно, и есть лучший способ привить любовь к родному языку.
ТЕКСТ: ЯНА ЧЕРНОВА
