…Она крепилась, когда председатель колхоза вез ее в детский дом, когда молчаливо обступили ее, ни о чем не расспрашивая, дети, такие же сироты, как она.
— Ну вот, дочка, теперь ты дома, — обняв ее за плечи, сказала воспитательница. И тогда Валентина впервые заплакала. Она поняла: здесь, в этом доме, ее не осудят за слабость, поймут, пожалеют. Здесь – свои.
Детские дома военных и послевоенных лет – особая история. Их обитатели – и воспитатели, и воспитанники – все были сиротами. Одни потеряли родителей, другие – мужей, сыновей, братьев… Отсюда - особые взаимоотношения, особая атмосфера.
Валя Куприянова – родом из станицы Грушевской, что рядом с Новочеркасском. Ей было всего семь лет, когда оборвалось беззаботное детство – умерла мама. Прошло еще четыре года, и началась война, папа ушел на фронт. Приходили дочке короткие письма, но летом сорок второго Грушевскую заняли немцы, и связь оборвалась. А когда зимой сорок третьего станицу освободили, пришло еще одно письмо, но уже не от него – похоронка. Так тринадцатилетняя Валя оказалась в Азовском детском доме.
Всю жизнь Валентина Константиновна с благодарностью помнила первых своих воспитателей, первых настоящих друзей. В детском доме она снова поверила в будущее, выбрав без колебаний профессию учителя и место будущей работы – детдом.
Иногда она перебирала немногие сохранившиеся фотографии той поры. Вот худенькая, неровно постриженная девочка с невообразимо грустными темными глазами. А вот уже повзрослевшая, скромно и опрятно одетая девушка с книгой в руках. Еще на одной фотографии целая группа таких же девушек. Они склонились над газетами и книгами: это воспитанницы ее детского дома, поступившие в Азовское педагогическое училище. Среди них — Валя. После окончания педучилища ее направили в Новочеркасский специализированный детский дом № 8
...Перед новым воспитателем директор выстроила группу ребят. Познакомились. А через несколько минут после ухода директора большинства мальчишек и след простыл.
— Да не волнуйтесь, — успокоил ее один из оставшихся, — вернутся они к обеду.
Конечно, она расстроилась. Единственное, что смогла — не подать виду. А когда ребята возвратились, как бы между прочим, заметила:
— Скучно живете. Можно было бы отличный спортивный комплекс построить, шефы стройматериалами помогут, — на свой страх и риск пообещала она. — Или не сумеете?
И уже на следующий день закипела на будущем стадионе работа: расчищали поле, планировали и... мечтали. К 1 сентября группа самых неуправляемых озорных мальчишек попросила ее идти воспитателем к ним. Она согласилась. Стадион же, между прочим, вскоре на самом деле построили.
Параллельно Валентина училась на заочном отделении Ростовского педагогического института, получила диплом учителя русского языка и литературы. А в 1964 году городской отдел народного образования перевел Валентину Константиновну завучем в среднюю школу № 4. Это был новый, интересный и полезный опыт. Но все-таки через два года она добилась возвращения на работу в детский дом – там, считала, она нужнее. На этот раз местом ее работы стал новочеркасский детский дом № 2. Через год, в 1967-м, она его возглавила. И проработала в хлопотной должности директора 30 лет!
Вот тогда-то и начались ее неустанные заботы за создание для детей максимальных удобств и уюта. Сумела заинтересовать судьбами своих воспитанников руководство Новочеркасского электровозостроительного завода, и знаменитый НЭВЗ стал на долгие годы щедрым шефом ее детского дома. Дети полюбили свой дом, он по-настоящему стал им родным. С годами все чаще приезжали сюда в отпуск со всего Союза бывшие выпускники, да не одни, а с семьями. Это тоже стало традицией.
Одним из главных принципов воспитания Валентина Константиновна считала самоуправление. Детский совет, в который входили старшеклассники, участвовал в организации всех дел в доме, планировал вместе с педагогами распорядок каждого дня. Она вырабатывала в своих питомцах потребность поддерживать порядок в своем доме, соблюдать неписаный устав. Добивалась того, чтобы ребята могли сами строго спросить с неряхи или лодыря, помочь слабому.
Сколько же требуется от взрослого, работающего в детском доме, терпения, такта, чуткости, чтобы возвратить этим ребятам детство! Ведь здесь чаще не воспитывают, а уже перевоспитывают детей. Процесс долгий, сложный, требующий особого педагогического дара, особой доброты…
В 1975 году Валентина Константиновна был удостоена почетного звания «Отличник народного просвещения», в 1981-м награждена орденом «Знак Почета». А 7 июня 1985 года Указом Президиума Верховного Совета СССР за большие заслуги в обучении, коммунистическом воспитании, охране здоровья детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, директору Новочеркасского детского дома № 2 Валентине Константиновне Куприяновой было присвоено звание Героя Социалистического Труда с вручением ордена Ленина и золотой медали «Серп и Молот».
Она стала первым директором детского дома, получившим эту высшую награду страны.
… Много забот у директора, все надо успеть. С одним поговорить — занятия запустил, другого утешить, приласкать. Ее детский дом считался образцовым. И только Валентина Константиновна по-настоящему знала, как нелегко досталось такое определение. Но ведь для своих же детей старалась.
Чем старше, тем сдержаннее в проявлении чувств становились ее воспитанники. Не приняты были здесь многословные признания. Но бывают минуты, когда вдруг распахивается сердце, преданное и верное. И тогда со своей радостью или печалью приходили они к ней:
— Надо посоветоваться, мама…
АНО «Центр развития СМИ» совместно с РРО ООГО «Союз женщин России» при поддержке АНО «Агентство развития гражданских инициатив Ростовской области» реализует проект «Донские труженицы: от Великой Отечественной войны до наших дней»
