В Министерстве просвещения РФ журналу «Российское образование» рассказали, что турнир проводился по девяти номинациям.

В номинации «Блочное программирование/Программирование на Python» победу одержали Татьяна Истомина, Кира Юманова, Матвей Коротков и Савелий Люков-Слинько.

В школьном дивизионе номинации «Гонщик БАС» лучшими признаны Рамзан Кашапов, Руслан Гарифуллин и Артур Биктагиров, в студенческом дивизионе — Егор Шмаков, Савелий Андросенко и Никита Тузов.

В школьном дивизионе номинации «Квадрокоптер и FPV/LOS-полет» отмечены команды «Авиастар 33», Rilidron и «Регион 73», в студенческом — «Точка взлета», «Оренбургские беркуты» и «Прорыв 71», в педагогическом — «Оренбургские беркуты», «Точка взлета» и «Небесные гонщики».

В школьном дивизионе номинации «Создание цифровых двойников» победили «Рили дрон», «Авиатор» и «Неопознанный Летающий дрон», в студенческом — «Орлята МЦК», «Техноволки» и «Оренбургские беркуты».

В школьном дивизионе номинации «На крыльях скорости» лучшими стали Илья Кулманаков, Донат Филиппов и Данил Кетерер, в студенческом — Павел Сумцов, Ильдар Аюпов и Роман Зинченко, в педагогическом — Александр Шнейдерман, Хетаг Бугулов и Алексей Бехтюев.

В школьном дивизионе номинации «Дополненная реальность сценариев пилотирования» поздравления принимали Айуран Иванов, Даниил Гусельников и Айвар Прокопьев, в студенческом — Артем Плишкань, Никита Сивокобыленко и Савелий Андросенко.

В номинациях «Проектная деятельность» и «Битва дронов» отмечены Нижегородская, Тульская и Свердловская области, в номинации «Дрон-футбол» — команда России и Китая «БАРСЫ», команды «ИРБИС» и «КРИПЕРЫ».

Добавим, что организаторы Всероссийского турнира по беспилотным авиационным системам «Новая высота» — Министерство просвещения России и Институт развития профессионального образования. Состязания проводятся в рамках федерального проекта «Кадры для беспилотных авиационных систем» национального проекта «Беспилотные авиационные системы». Студенты колледжей, школьники и преподаватели получают уникальную возможность не только познакомиться с передовыми технологиями, но и на практике отработать и усовершенствовать навыки пилотирования. Это позволяет формировать кадровый резерв для стратегически важных отраслей страны.

ФОТО: ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.