Шпаргалка по жанрам

• Заметка

  С каким материалом работает

  Любой общественно значимый материал (желательно новостной)

  На какой вопрос отвечает?

  КТО? ЧТО? ГДЕ? КОГДА? (Как? Для чего? — в расширенной версии)

  Какие задачи решает

  Сообщить о факте/событии как можно точнее и скорее

  Виды	Методы работы
  Виды и методы работы
  Хроникальная	Наблюдение, интервьюирование, чтение документа. Проверка — максимально возможная: - точное очное фиксирование источников; - оперативная обработка и передача; - личностная, очень драгоценная заметка — не узнал от кого-то, а сам заметил в жизни что-то, решил, что другим это важно и интересно; - фиксирование факта. Главное: точность. «Властная» заметка по возможности визируется

  Особенности формы

  Краткость. Суховатость. Строгость, официально-деловой стиль

• Репортаж

  С каким материалом работает

  Событие объект и движение (полет, рейд, наступающий полк, экскурсия в...)

  На какой вопрос отвечает?

  Как это происходит?

  Какие задачи решает

  Показать событие, объект в процессе зримо, а не просто в пересказе.

  Виды	Методы работы
  Виды и методы работы
  Спортивный	Наблюдение, работа глазами
  Событийный	Если событие уже прошло, его нужно реконструировать, расспрашивая свидетелей: «Как это было? Что вы видели?» Главное — имитировать эффект присутствия: вижу и рассказываю вам...

  Особенности формы

  Темп рассказа. От первого лица. В настоящем времени. Диалоги в записи живой речи, а не в пересказе. Много глаголов (действия). Подробности (но кратко)

• Отчет

  С каким материалом работает

  Событие, чаще — массовое (матч, съезд, митинг, собрание и т. д.)

  На какой вопрос отвечает?

  Как получился этот результат?

  Какие задачи решает

  Ответить на вопросы заметки + показать, из чего сложилось решение, постановление, результат игры и т. п.

  Виды	Методы работы
  Виды и методы работы
  Спортивный. С мероприятия. Тематический (проблемный)	Точность, а не эмоция. Следить за ходом события, но работать ушами. Из речей, выступлений — движение к общему решению. Выделить кульминации — те слова, которые легли в основу результата. Главное: голы, очки, секунды, объективные факторы победы или поражения
  С мероприятия	Передать (кратко) атмосферу
  Тематический («проблемный»)	Выделить (одну) главную тему, отобрать из выступлений то, что относится к ней. Можно вводить и дополнительные факты, цифры «извне», но другим шрифтом. Вывода — два: собрания и автора

  Особенности формы

  Здесь есть и заметка, элементы репортажа, но главное, чтобы читатель «слышал», а не видел

• Интервью

  С каким материалом работает

  Не сама действительность, а чье-то мнение о ней. Мысль здесь важнее факта!

  На какой вопрос отвечает?

  ЧТО (он, она думает о...)

  Какие задачи решает

  Передать мысли, мнения авторитетных, интересных людей о чем-либо. Или о самих себе

  Виды	Методы работы
  Виды и методы работы
  Диалог Монолог Беседа	Общение. Запись живой речи (а не «литературного» изложения). Визирование на точность. Проверка, даже если запись сделана на диктофон. Главное: не «Что вы делаете?», а «Что вы думаете о...?» Запись живой речи с опущением вопросов репортера, «сплошняком», чаще, когда вопрос один Здесь главное — равноправие собеседников. Корреспондент не просто спрашивает, но и высказывает свои мнения, мысли, обменивается с собеседником. Заготовка вопросов, таких, чтобы из ответов сложилось целостное представление о личности (актера, политика...), о его позиции, программе и т. п.

  Особенности формы

  Разговорная лексика. Синтаксис живой речи. От первого лица. Сюжет: развитие одной, главной идеи через разные мнения Сюжет: складывание картинки, портрета из «разрезанных кусочков»

• Корреспонденция

  С каким материалом работает

  Событие, факт, но главное — объект должен быть локальным, единичным (даже если он типичен!) и «законченным», вписанным в отрезок «от и до». Конкретный социальный опыт

  На какой вопрос отвечает?

  В ЧЕМ ПРИЧИНА? (чья вина или заслуга в...)

  Какие задачи решает

  Объяснить главную причину, выстроить цепочку причинно-следственных связей, показать практическое значение

  Виды	Методы работы
  Виды и методы работы
  Информационная	Описание объекта с разных сторон, с выделением подробностей. Сюжет – «происхождение». Описать объект, выделив четко предметную грань. Столкнуть между собой два или несколько разных
  Аналитическая	Выстроить причинно-следственную цепочку к главному, ключевому объяснению, «первопричине». Показать, какое значение этот социальный опыт (практический) имеет
  Очерковая	Подробный, с эмоциональными деталями, рассказ о факте или событии. Без рассуждений и комментариев, через показ

  Особенности формы

  Живость (репортажность, очерковость) стиля. Сюжет не обязательно тянуть от начала до результата. Можно обеспечить драматизм сюжета

• Статья

  С каким материалом работает

  Явление с вытекающей из него проблемой. Если даже начинаем с единичного случая, его надо тут же укрупнить до общего явления

  На какой вопрос отвечает?

  ЧТО ДЕЛАТЬ? (Как решить эту проблему?)

  Какие задачи решает

  Поставить общественно значимую проблему и предложить способ ее решения

  Виды	Методы работы
  Виды и методы работы
  Передовая	Выделить главную проблему дня, показать пути решения
  Проблемная	Описать факт — укрупнить до явления — найти в этом главное противоречие (или чему оно противоречит в обществе), вывести отсюда проблему, вопрос
  Постановочная	Предложить гипотезу ответа, накопить аргументы, доказательства этого ответа, сформулировать идеи этой статьи, примерить эту идею к практике, осуществимости
  Комментарий	Описать новый факт, событие — соотнести с общим, более крупным (явлением, законом, мировым процессом, моральной нормой...)

  Особенности формы

  Передовая: не обязательно директивный тон. Проблемная, постановочная: на этих умственных операциях строится сюжет любой статьи. А форма изложения — свободная. Комментарий: короткая форма статьи — 100-150 строк

• Открытое письмо

  С каким материалом работает

  Любой жизненный материал как объект + два субъекта: личность автора (его личный опыт, мысли, мнения...) и адресат (читательская аудитория, личность того, к кому обращено письмо)

  На какой вопрос отвечает?

  Что это значит для общества и личности?

  Какие задачи решает

  Соотнести жизненный материал, послуживший поводом (факт, мнение, явление, проблема...), с общественной и личностной судьбой, мыслью. Особая функция: полемика, идейный спор

  Виды	Методы работы
  Виды и методы работы
  Функциональный	Обычно это читательское письмо — справка, жалоба, просьба помочь и т. п. Вопрос личный, обращенный к общественной инстанции. Простейшая читательская форма — отклик на..., личностное видение + аргументы в его пользу, опровержения общественной идеи
  Публицистический	Обращение к адресату — изложение «повода», формулирование проблемы, общественного вопроса, личное отношение автора, аргументация, ссылка на ценности, авторитеты, «культурные» источники, исторический опыт. Вывод «как жить при...»
  Полемический	Кратко и точно сформулировать тему, позиции противника. Противопоставить свои позиции. Выстроить цепь аргументов на уровне «личное» — «общественное»

  Особенности формы

  Функциональный: краткость, иногда близость к официально-деловому стилю. Публицистический, полемический: диалогичность. Сочетание и разделение объективного и субъективного

• Зарисовка

  С каким материалом работает

  С человеком, личностью или коллективом (реже — природа)

  На какой вопрос отвечает?

  В чем проявилась эта черта (личности или коллектива)?

  Какие задачи решает

  Показать социально ценные черты личности или коллектива в частной конкретной ситуации

  Виды	Методы работы
  Виды и методы работы
  Портретная	Выделить важнейшую социально ценную черту характера человека. Выспросить (или поймать в наблюдении) истории, случаи, ситуации, в которых эта черта проявилась наиболее ярко. Лучше всего, если ситуация острая, конфликтная, требующая преодоления и «напряжения»
  О природе, о городе и т. п.	В общем, это тоже «картинки» и «истории», микросюжеты с очерковыми деталями

  Особенности формы

  Не рассказ, показ, а лучше истории, сюжет. Живая речь, детали

• Обзор

  С каким материалом работает

  С большим количеством однородных фактов

  На какой вопрос отвечает?

  Как это выглядит в целом?

  Какие задачи решает

  Сложить частности в общую широкую картину, позволяющую оценить ситуацию в целом. В обзоре — печати иногда полемика

  Виды	Методы работы
  Виды и методы работы
  Общий обзор печати	Выстроить отдельные факты, сведения (максимум источников информации!) в общую картину, дать оценку положения в какой-то сфере. Можно проследить показ какой-то темы по газетам, сделать обзор видеофильмов, дать картину борьбы с преступностью так-то и за такое-то время. Особый случай: выделить какую-то тему или даже одну публикацию, сверить по смыслу (не то же, что опровержение!)
  Обзор писем — это на самом деле обозрение нравов!	Не цепочка однородных писем (жалоб, например), а подборка цитат из разных писем, дающая картину настроений, состояния и движения общественной морали! Здесь необходима не раздача оценок, а передача чувств, мыслей автора

  Особенности формы

  Заметив в какой-то газете интересную публикацию, похвалить, дать оценку, включить в общую картину

• Обозрение

  С каким материалом работает

  С большим количеством фактов, сведений, мнений, произведений искусства — разноплановых

  На какой вопрос отвечает?

  Куда движется прогресс? Что из всего этого последует?

  Какие задачи решает

  Многофакторный анализ, выстраивание из пестрых, разнородных сведений перспективы. Главное — уловить тенденцию, направление развития! На этой основе — прогнозирование

  Виды	Методы работы
  Виды и методы работы
  Политическое, экономическое, театральное и т. д.	«Частности», из которых сложится тропинка в будущее, должны быть разноплановые, чтобы точнее уловить направление явления. Например, обозрение кино — это не только репертуар кинотеатров, но и настроение зрителей, посещаемость, международная киномода, цены на билеты, нравственное состояние аудитории... Отсюда — как будет
  Заметки публициста	Монтаж разных картинок жизни, мыслей, мнений (без «очевидной» связи, но по направлению общей идеи)
  Информационная подборка	Монтаж разноплановых заметок, чтобы сложить общую картину жизни (обзор) и увидеть, куда идет город, к лучшему ли...

  Особенности формы

  Обязательное присутствие автора как личности, его стиля, образа мысли. Часто пишется от первого лица: «Я думаю, что...). Возможны очерковые элементы

• Рецензия

  С каким материалом работает

  С произведениями литературы, искусства, кино, ТВ, науки и т. п. — не с самой жизнью, а с отражением ее в чьем-то творчестве. Это важно!

  На какой вопрос отвечает?

  Почему это хорошее (или плохое) произведение?

  Какие задачи решает

  Дать оценку произведения с позиции искусствоведения. Обязательно обосновать эту оценку, даже если в основе — субъективное мнение

  Виды	Методы работы
  Виды и методы работы
  Театральная, книжная, кино, ТВ, адресованная «творцам» или «получателям»	Не тратить на пересказ содержания более четверти объема! Обязательно включить в текст (или в сноску) аннотацию (сведения об авторах, месте и времени создания). Основное место ­­— обоснованию оценки, аргументам. Необходимо определить критерий, которым вы «измеряете»: требования современной эстетики, законы искусства, соответствие жизни и проблемам общества, моральным ценностям и т. п.
  Аннотация	Вообще-то это не малая форма рецензии, а другой, информационный жанр: как создано (кто играет, где снято, чья музыка и т. п.). Коротко о сюжете. Минимум оценки! Краткость! Точность!

  Особенности формы

  По композиции и стилю ближе или к открытому (публичному) письму. Запрет «казенного» стиля

• Очерк

  С каким материалом работает

  С человеком, личностью (реже — с целой социальной группой) и одновременно — с крупной общественной проблемой

  На какой вопрос отвечает?

  Чем ценен (или опасен) для общества этот человеческий тип?

  Какие задачи решает

  Показать, как через личность, ее судьбу, ее характер, находит решения важная общественная проблема. (Побочная функция: награждение, похвала за достижения. Плохо, если это — единственная цель автора!)

  Виды	Методы работы
  Виды и методы работы
  Портретный	Показать человека в действии, в деле, в конкретной (лучше в конфликтной) ситуации, выделив мотивацию (зачем он это) и общественную необходимость его действий, соответствие вызову времени. Выделять черты характера (на примерах). Художественность — не обязательно. Эмоциональные детали, главное — типизация (личность — тип, социальная группа)
  Судебный	Близость к очерковой корреспонденции. Можно по ходу процесса строить логосюжет, выводить из личного (преступления, конфликта, эконом. спора) общественную, нравственную, правовую проблему, выявлять типы, складывающиеся, скажем, при объявлении спекуляции бизнесом и т. п. Извлекать из решения суда нравственную истину. Или спорить с ним — но тут нужна юридическая грамотность
  Путевой	Через почти репортажные и зарисовочные картинки путешествия раскрыты личность автора + его мысли об обществе

  Особенности формы

  Две формы сюжета: - биографический (тип — житие святого, семья, воспитание, учеба, достижение, вознесение к награде); - логосюжет (не вся судьба, а история решения общей проблемы через личную судьбу)

• Фельетон

  С каким материалом работает

  С общественным злом, нравственным уродством, неразрешимым (без смеха) противоречием общественной жизни

  На какой вопрос отвечает?

  Что в этом парадоксального? Как называется то, что я в этом ненавижу? При каких условиях и обстоятельствах это безобразие могло бы считаться нормальным?

  Какие задачи решает

  Критикует и разоблачает не путем составления «обвинительного протокола» с ироническими комментариями, а путем осмеяния

  Виды	Методы работы
  Виды и методы работы
  Адресный — с «именем и фамилией», названием организации	Все лучшее в лучшей книжке М. Виленского «Как написать фельетон». Там есть все...
  «Обобщенный» — без точных адресных данных, но точной фактической основой	М. Виленский, «Как написать фельетон».