«Эксперимент, направленный на упрощение процедуры поступления в колледжи, уже охватил около 181 тыс. выпускников 9-х классов из Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области. В этих пилотных регионах значительно возросло количество молодых людей, которые выбрали для своего дальнейшего обучения учреждения СПО. 60% ребят поступили на технические специальности. Эксперимент важно не только продлить, но и расширить его на другие субъекты, имеющие ключевое значение для экономического развития России», — заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Минпросвещения провело комплексный анализ готовности новых пилотных субъектов к вступлению в эксперимент. Все девять регионов подтвердили достаточность ресурсов и условий для его реализации. Здесь обеспечат гарантированные права на бесплатное и общедоступное среднее профессиональное образование для выпускников 9-х классов, включая ребят из других субъектов, а также выпускников 11-х классов и прошлых лет.
Напомним, закон об эксперименте по расширению доступности СПО был принят в апреле 2025 года. Он дает возможность 9-классникам, которые планируют поступать в колледжи и техникумы, сдавать вместо четырех экзаменов только два — русский язык и математику.
«В пилотном проекте приняли участие три субъекта РФ — Санкт-Петербург, Москва и Липецкая область. Сокращение числа обязательных предметов на государственной итоговой аттестации способствовало более эффективной подготовке ребят, что повысило их шансы успешного прохождения экзамена и дало возможности для профессионального ориентирования и получения востребованной квалификации.
С учетом предварительных результатов был разработан законопроект, который предусматривает продление эксперимента до 2029 года и расширение числа его участников за счет включения Республики Татарстан, Московской, Ростовской, Тверской и Тюменской областей.
По итогам комплексного мониторинга образовательной траектории выпускников 9-х классов, включая их последующее поступление в организации СПО, трудоустройство и социальную адаптацию, будет принято решение о возможности расширения эксперимента на другие субъекты», — прокомментировали в Министерстве просвещения России.
