В течение 2025 года международный холдинг «ЕвроМедиа» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив реализовывал мультимедийный интерактивный проект «Шолохов рядом». Он посвящен двум юбилейным датам: 120-летию Нобелевского лауреата Михаила Шолохова и 100-летию с момента выхода его знаменитых «Донских рассказов». О главных целях, ключевых составляющих и практических результатах проекта рассказал его руководитель, главный редактор федерального информационно-аналитического журнала «Российское образование» член Союза журналистов РФ Максим Федоров.

фед.jpg

Максим Викторович, какие цели ваша команда ставила перед собой, запуская проект «Шолохов рядом»?

Целей много, и каждая из них по-своему важна. Во-первых, мы решили популяризировать творчество Михаила Шолохова, сделать ближе и понятнее великого классика и его героев для молодежи. Во-вторых, очеловечить, оживить хрестоматийный образ самого автора, показать места, сформировавшие его характер и мировоззрение. В-третьих, познакомить с замечательными представителями современного казачества: художниками, музыкантами, создателями этнографических объектов, — которые, живи вешенский гений сегодня, стали бы, возможно, его новыми персонажами. В-четвертых, привлечь внимание к теме изучения «великого, могучего» русского языка на лучших примерах из произведений Нобелевского лауреата. В-пятых, рассказать подрастающему поколению о важности понятий «патриотизм», «духовность», «нравственность», «ответственность за судьбу большой и малой Родины», о которых Михаил Александрович писал на протяжении всей своей жизни.

Почему ваш проект мультимедийный и интерактивный?

Мультимедийный — потому что нашей целью являлся максимально широкий охват аудитории, но прежде всего из числа молодежи, а интерактивный — потому что современные потребители контента очень требовательны, стандартная подача информации их уже не устраивает. 

пр.jpg
Проект включал в себя: мультимедийный форум с участием представителей всех возрастов и профессий, в том числе школьников и студентов; лонгриды и подкасты, повествующие о Михаиле Шолохове, его наследии и наследниках; конкурс сочинений по «Донским рассказам» Шолохова, работы на который прислали 130 учащихся школ Ростова-на-Дону, Новочеркасска, Таганрога, Азова, Новошахтинска, Шахт, других и районов области; спектакль «Всколыхнулся-Взволновался», поставленный детской театральной студией «Мастер-класс» при Ростовском академическом театре драмы им. Горького по пьесе известного писателя и сценариста Сергея Кисина; выставку работ изобразительного искусства «Мир Шолохова глазами детей»; мастер-классы для школьников и студентов.

Довольны ли вы результатами проекта?

Очень довольны. Нас поддержали представители органов власти и общественных организаций федерального и регионального уровней, Союза писателей и Союза журналистов России, учреждений образования и культуры, шолоховеды, педагоги и учащиеся общеобразовательных школ и школ искусств, СМИ, лидеры мнений. Среди них: первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы РФ по культуре, внук писателя Александр Шолохов, член Комитета Государственной Думы РФ по просвещению Лариса Тутова, генеральный директор компании «Шолоховские сезоны», правнук писателя Петр Шолохов, доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка Южного федерального университета Людмила Савенкова, кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой русского языка ЮФУ Андрей Пантелеев, академик Славянской Всемирной Академии, секретарь «Шолоховского круга» Союза писателей России Юрий Круглов, директор Донской государственной публичной библиотеки Анна Желябовская, председатель Ростовского областного отделения Союза журналистов России, генеральный директор холдинга «Дон-медиа» Анатолий Максак, заслуженный учитель РФ, отличник народного просвещения РФ, преподаватель русского языка и литературы с более чем 50-летним стажем Игорь Иваненко, победитель Всероссийского конкурса лучших учителей РФ в рамках приоритетного национального проекта «Образование», преподаватель русского языка и литературы Анастасия Шрамко, ассистент кафедры русского языка ЮФУ, координатор проекта «Русская школа» Елизавета Скрыпник, главный редактор экспериментальной медиа-мастерской позитивной журналистики «Раскрась жизнь сам!» Евгения Апарина.

Какие главные выводы вы сделали из реализации проекта?

В процессе работы мы смогли убедиться, что Михаила Шолохова знают и почитают не только в Ростовской области, но и во всей России, во всем мире. А если кто-то был знаком с его биографией и творчеством недостаточно хорошо, то благодаря широкому празднованию юбилея Михаила Александровича Шолохова, в том числе нашему проекту, смог восполнить этот досадный пробел.

Еще один сделанный нами вывод: россияне, особенно подрастающее поколение, очень нуждаются в качественных и достоверных источниках информации (таких, как, безусловно, произведения Шолохова), из которых можно черпать мудрые мысли о добре и зле, патриотизме и духовности, благородстве и порядочности, смелости и самопожертвовании, анализировать их и делать должные выводы. Это особенно важно сегодня, когда Россия вновь, как и в начале XX века, события которого подробно описывал Михаил Александрович, столкнулась с серьезными вызовами, от преодоления которых во многом зависит будущее государства.

Наконец, мы увидели, что в стране и за рубежом живет большое количество исследователей и экспертов, которые продолжают активно изучать богатое творческое наследие Шолохова и публиковать все новые материалы. Уверен, что эти материалы будут очень интересны и полезны всем, кто любит настоящую русскую литературу, настоящий русский язык.

кн.jpg

После проведения конкурса сочинений мы задали вопрос педагогам, чьи воспитанники участвовали в нем: «Что для вас оказалось самым неожиданным или ценным в реакции учеников на этот проект?». И получили ответ: «Значительно увеличилось количество детей, которые, несмотря на юный возраст, стали задумываться о смысле жизни, об участии в судьбе страны, о готовности (на примере СВО) принести себя в жертву Родине. Это стало прямым следствием знакомства ребят с лучшими образцами художественной литературой, автор которых — Михаил Шолохов. Юноши и девушки признались, что хотят быть грамотными и образованными людьми, хорошими специалистами и неравнодушными гражданами, чтобы так же, как герои Михаила Александровича, приносить пользу своей стране.

Мы были очень рады получить именно такую реакцию. Это означает, что наша работа оказалась эффективной, принесла практическую пользу и помогла специалистам (прежде всего из сферы образования), которые занимаются с подрастающим поколением, решают важные государственные задачи, связанные с воспитанием молодежи в духе патриотизма, приверженности традиционным российским духовно-нравственным и историко-культурным ценностям.

Считаете ли вы, что проект нужно продолжать и масштабировать?

Однозначно. За эти месяцы мы имели массу возможностей убедиться: Михаил Шолохов — «наше всё», так же, как другие гениальные писатели уровня Льва Толстого и Федора Достоевского. Необходимо как можно чаще обращаться к творчеству Михаила Александровича, чтобы искать и находить ответы на самые важные вопросы. Таково общее мнение: и ребят — авторов сочинений по «Донским рассказам», и шолоховедов с мировым именем, наизусть помнящих в произведениях Нобелевского лауреата, кажется, каждое слово.

В пользу продолжения проекта говорит и тот факт, что президент России Владимир Путин подписал указ о праздновании в 2030 году 125-летия Михаила Шолохова. «Чтобы понять, какое чувство гордости мы испытали по этому поводу, достаточно сказать, что ранее праздновались четвертьвековые юбилеи только Александра Пушкина, — признался генеральный директор компании «Шолоховские сезоны», правнук писателя Петр Шолохов. — Очень приятно, что есть такие проекты, как «Шолохов рядом»: они охватывают большое количество участников, приобретают широкий резонанс. И каждый выносит из произведений Михаила Александровича что-то важное и ценное для себя».

Подготовлено информационным агентством «ЕвроМедиа»